School mathematics under examination / Judy Morgan
Τύπος υλικού: ΚείμενοΓλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Stirling : University of Stirling, 1977.Περιγραφή: 2 v. ; 30 cmISBN:- 0901636169
- 0901636185
- 23 510.76
Περιεχόμενα:
V. 1. Affective consequences for the learning and teaching of mathematics of an individualised learning programme/ Judy Morgan. -- V. 2. A comparison of the cognitive effects of individualised learning and conventional teaching/ Geoff Giles -- V. 3. Factors affecting the learning mathematics/ Geoff Giles.
Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Συλλογή | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books | Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library | Main | 510.76 SCH (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | V. 1 | Διαθέσιμο | PEI00024991 | ||
Books | Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library | Main | 510.76 SCH (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | V. 2 | Διαθέσιμο | PEI00024993 | ||
Books | Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library | Main | 510.76 SCH (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | V. 3 | Διαθέσιμο | PEI00024994 | ||
Books | Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library | Main | 510.76 SCH (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | V. 3 | Διαθέσιμο | PEI00024995 |
V. 1. Affective consequences for the learning and teaching of mathematics of an individualised learning programme/ Judy Morgan. -- V. 2. A comparison of the cognitive effects of individualised learning and conventional teaching/ Geoff Giles -- V. 3. Factors affecting the learning mathematics/ Geoff Giles.
Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.
Συνδεθείτε στο λογαριασμό σας για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.