Αναδομώντας τα κειμενικά είδη του σχολικού γραμματισμού : Δεδομένα απο τη συνεργασία με δασκάλους ερευνητές σε δημόσια σχολεία αστικών περιοχών / Christine Pappas, Liliana Barro Zecker ; Επιμέλεια -Θεώρηση Τριανταφυλλιά Κωστούλη ; Μετάφραση Κουρμεντάλα Γιώτα.
Τύπος υλικού: ΚείμενοΣειρά: Εκπαιδευτική Γλωσσολογία / Τριανταφυλλιά ΚωστούληAnalytics: Εμφάνιση analyticsΛεπτομέρειες δημοσίευσης: [Θεσσαλονίκη]: Επίκεντρο, [2006]. Περιγραφή: 547 σ. ; 24 cmISBN:- 9604580183
- Transforming literacy curriculum genres : working with teacher researchers in urban classrooms [Παράλληλος τίτλος]
- 407 22
Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Κατάσταση | Σημειώσεις | Ημερομηνία λήξης | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Books | Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library | 407 TRA (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | Διαθέσιμο | Μόνο για εσωτερικό δανεισμό | PEI00047905 |
Browsing Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
Μετάφραση του: "Transforming literacy curriculum genres : working with teacher researchers in urban classrooms".
Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές.
Περιέχει ευρετήριο συγγραφέων (σ. 539-544).
Περιέχει ευρετήριο όρων (σ. 545-547).
Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.
Συνδεθείτε στο λογαριασμό σας για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.