Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Αναδομώντας τα κειμενικά είδη του σχολικού γραμματισμού : Δεδομένα απο τη συνεργασία με δασκάλους ερευνητές σε δημόσια σχολεία αστικών περιοχών / Transforming literacy curriculum genres : working with teacher researchers in urban classrooms Christine Pappas, Liliana Barro Zecker ; Επιμέλεια -Θεώρηση Τριανταφυλλιά Κωστούλη ; Μετάφραση Κουρμεντάλα Γιώτα. - [Θεσσαλονίκη]: Επίκεντρο, [2006]. - 547 σ. ; 24 cm. - Εκπαιδευτική Γλωσσολογία / Τριανταφυλλιά Κωστούλη .

Μετάφραση του: "Transforming literacy curriculum genres : working with teacher researchers in urban classrooms".

Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές. Περιέχει ευρετήριο συγγραφέων (σ. 539-544). Περιέχει ευρετήριο όρων (σ. 545-547).

ISBN: 9604580183

Subjects--Topical Terms:
Language arts (Elementary)--Case studies--United States--Illinois--Chicago

Dewey Class. No.: 407