Promoting effective discipline in school and classroom : a practiotoner's perspective / Donald R. Grossnickle, Frank P. Sesko.

Κατά:

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Virginia: National Association of Secondary School Principals (NASSP), 1985. Περιγραφή: 73 p. ; 21 cmISBN:

Θέμα(τα):

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	371.5 GRO (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00024975

Προηγούμενο	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη						Επόμενο
Προηγούμενο	371.5 DOU Πειθαρχία και τιμωρίες στο σχολείο /	371.5 DOU Πειθαρχία και τιμωρίες στο σχολείο /	371.5 ELT Discipline in schools /	371.5 GRO Promoting effective discipline in school and classroom : a practiotoner's perspective /	371.5 GRU Beyond control? : schools and suspension /	371.5 JOH Better discipline : a practical approach /	371.5 KOH Beyond discipline : from compliance to community /	Επόμενο

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ