Reading to learn, reading the world : how genre-based literacy pedagogy is democratizing education / edited by Claire Acevedo, David Rose and Rachel Whittaker.
Τύπος υλικού:
- 372.4 23
Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Συλλογή | Ταξιθετικός αριθμός | Κατάσταση | Γραμμοκώδικας | |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library | Main | 372.4 REA (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | Διαθέσιμο | PEI00055069 |
Περιήγηση Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library στο ράφι, Συλλογή: Main Κλείσιμο περιήγησης ραφιού (Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
Includes bibliographical references and index.
Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.
Συνδεθείτε στο λογαριασμό σας για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.