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Sandras, Michel

Comprendre et utiliser le pluriel dans une pedagogie de l ' ecrit / Michel Sandras. - Paris: Nathan, 1992. - 95 p. ; 24 cm. - Les pratiques de l' education .

ISBN: 2091819565

Subjects--Topical Terms:
French language--Study and teaching
French language--Grammar

Dewey Class. No.: 428.0071