Η αναζήτηση επέστρεψε 4 αποτελέσματα.

Αποτελέσματα
	1.	Improving schools from within : teachers, parents and principals can make the difference / Roland S. Barth ; with the editorial assistance of Linda Sand Guest ; foreword by Theodore R. Sizer. by Barth, Roland S [aut] Guest, Linda Sand [edt] Sizer, Theodore R [oth] Jossey-Bass Publishers [pbl] Σειρά: The Jossey - Bass Education Series Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: San-Fransisco: Jossey - Bass Publishers, 1990 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (2)Ταξιθετικός αριθμός: 371.192 BAR, ... Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	2.	Inventing better schools : an action plan for educational reform / Phillip C. Schlechty. by Schlechty, Phillip C, 1937- [aut] Jossey-Bass Publishers [pbl] Σειρά: The Jossey-Bass education series Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Έφηβοι; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1997 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.200973 SCH. Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	3.	What teachers need to know : the knowledge, skills and values essential to good teaching / David D. Dill. by Dill, David D [asn] Jossey-Bass Publishers [pbl] Σειρά: The Jossey-Bass Series in Higher Education \| The Jossey-Bass Education Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: San Francisco: Jossey-Bass, 1990 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.102 WHA. Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	4.	The leadership paradox : balancing logic and artistry in schools / Terrence E. Deal, Kent D. Peterson. by Deal, Terrence E [aut] Jossey-Bass Publishers [pbl] Σειρά: The Jossey-Bass education series Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: San Francisco: Jossey-Bass, 1994 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (2)Ταξιθετικός αριθμός: 371.2012 DEA, ... Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)