Children, power and schooling : how childhood is structured in the primary school / Dympna Devine.
Τύπος υλικού: ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Stoke on Trent: Trentham, 2003. Περιγραφή: vi, 166 p. ; 23 cmISBN:- 1858562716
- 372.01 22
Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Κατάσταση | Σημειώσεις | Ημερομηνία λήξης | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Books | Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library | 372.01 DEV (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | Διαθέσιμο | Μόνο για εσωτερικό δανεισμό | PEI00043754 |
Includes bibliographical references and index.
Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.
Συνδεθείτε στο λογαριασμό σας για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.