Η αναζήτηση επέστρεψε 7 αποτελέσματα.

Αποτελέσματα
	1.	Teaching thinking. by Bono, Edward De, 1933-2021 [aut] Penguin Books Ltd [pbl] Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London: Penguin Books Ltd, 1976 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Κυπριακής Ακαδημίας Δημόσιας Διοίκησης = Cyprus Academy of Public Administration Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 153.4 DEB. Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	2.	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη In-service training for primary teachers : research in comparative education. by International Bureau of Education Σειρά: International Bureau of Education ; no. 240 Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο κανονικό κείμενο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Geneva : International Bureau of Education, [1962] Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.711 INT. Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	3.	The teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) : policy, practice and readiness to teach primary and secondary mathematics in 17 countries : technical report / edited by Maria Teresa Tatto. by International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) [Publisher] Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο κανονικό κείμενο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: [Amsterdam] : IEA, [2013] Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.711 TEA. Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	4.	TEDS-M encyclopedia : a guide to teacher education context, structure and quality assurance in 17 countries : findings from the IEA teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) / edited by John Schwille, Lawrence Ingvarson and Richard Holdgreve-Resendez. by Schwille, John [Editor] Ingvarson, Lawrence [Editor] Holdgreve-Resendez, Richard [Editor] International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) [Publisher] Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο κανονικό κείμενο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: [Amsterdam] : IEA, [2013] Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.711 TED. Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	5.	Policy, practice and readiness to teach primary and secondary mathematics in 17 countries : findings from the IEA teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) / Maria Teresa Tatto...[et.al.]. by International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) [Publisher] Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο κανονικό κείμενο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: [Amsterdam] : IEA, [2012] Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.711 POL. Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	6.	Teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) : policy, practice and readiness to teach primary and secondary mathematics : conceptual framework / Maria Teresa Tatto...[et.al.]. by International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) [Publisher] Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο κανονικό κείμενο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: [Amsterdam] : IEA, [2008] Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.711 TEA. Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	7.	Do countries paying teachers higher relative salaries have higher student mathematics achievment ? / Martin Carnoy...[et.al.]. by International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) [Publisher] Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο κανονικό κείμενο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: [Amsterdam] : IEA, [2009] Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.711 DOC. Κράτηση Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)