government library

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βελτιώστε την αναζήτησή σας

Η αναζήτηση επέστρεψε 131 αποτελέσματα.

Ταξινόμηση
Αποτελέσματα
61.
Qualities of effective teachers / James H. Stronge. by
Έκδοση: 2nd ed.
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Virginia: Association for Supervision and Curriculum Development, c2007
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.102 STR.
62.
In search of understanding : the case for constructivist classrooms / Jacqueline Grennon Brooks, Martin G. Brooks. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Virginia: Association for Supervision and Curriculum Development, c1999
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.15 GRE.
63.
Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement / Robert J. Marzano, Debra J. Rickering, Jane E. Pollock. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Virginia: Association for Supervision and Curriculum Development, c2001
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.102 MAR.
64.
Multiple intelligences in the classroom / Thomas Armstrong. by
Έκδοση: 2nd ed.
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Virginia: Association for Supervision and Curriculum Development, c2000
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.15 ARM.
65.
Enhancing student achievement : a framework for school improvement / Charlotte Danielson. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria,: Association for Supervision and Curriculum Development, c2002
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.2 DAN.
66.
How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms / Carol Ann Tomlinson. by
Έκδοση: 2nd ed.
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, c2001
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.252 ΤΟΜ.
67.
The schooling practices that matter most / Kathleen Cotton. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria: Virginia Northwest Regional Educational Laboratory, c2000
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.2 COT.
68.
How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms / Carol Ann Tomlinson. by
Έκδοση: 2nd ed.
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, c1995
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.252 TOM.
69.
The brain-compatible classroom : using what we know about learning to improve teaching / Laura Erlauer. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Έφηβοι;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, 2003
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.102 ERL.
70.
Interaction and language learning ; edited by Jill Burton and Chennell. by Σειρά: Case studies in TESOL practice series
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria: TESOL, c2003
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 428.0071 INT.
71.
A handbook for classroom instruction that works / Robert J. Marzano ... [et al.]. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, VA.: Association for Supervision and Curriculum Development, 2001
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.3 MAR.
72.
Meeting the needs of second language learners : an educator’s guide / Judith Lessow-Hurley. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, 2003
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 418.0071073 LES.
73.
Developing more curious minds / John Barell. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Φύση περιεχομένων: βιογραφία; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, c2003
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.39 BAR.
74.
Pronunciation pedagogy and theory : new views, new directions ; Joan Morley, editor. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Teachers of English to Speakers of Other Languages, 1994
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 421.52071 PRO.
75.
Awakening genius in the classroom / Thomas Armstrong. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, 1998
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.1523 ARM.
76.
Discovering & exploring habits of mind ; edited by Arthur L. Costa and Bena Kallick. by Σειρά: Habits of mind
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, 2000
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 155.413 DIS.
77.
Integrating & sustaining habits of mind ; edited by Arthur L. Costa and Bena Kallick. by Σειρά: ; 4
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Φύση περιεχομένων: βιογραφία; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, 2000
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.152 INT.
78.
Energizing teacher education and professional development with problem-based learning ; edited by Barbara B. Levin. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, 2001
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 378.0071 ENE.
79.
As tough as necessary : countering violence, aggression, and hostility in our schools / Richard L. Curwin, Allen N. Mendler.. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development, 1997
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.782 AS.
80.
Understanding by design : study guide / Grant Wiggins and Jay McTighe. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Έφηβοι;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria: Association for Supervision and Curriculum Development, 2000
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 375.001 WIG.
Σελίδες