government library

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βελτιώστε την αναζήτησή σας

Η αναζήτηση επέστρεψε 4176 αποτελέσματα.

Ταξινόμηση
Αποτελέσματα
21.
Power struggles : successful techniques for educators / [Allen N. Mendler]. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Rochester, New York: Discipline Associates, c1997
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370 ΜΕΝ.
22.
An introduction to classroom observation / E.C. Wragg. by
Έκδοση: 2nd ed.
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London: New York Routledge, 1999
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (2)Ταξιθετικός αριθμός: 370.71 WRA, ...
23.
Teaching literacy effectively in the primary school / David Wray, Jane Medwell, Louise Poulson and Richard Fox. by Σειρά: Language and literacy in action series
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: RoutledgeFalmer, 2001
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 372.60941 WRA.
24.
Explaining in the primary school / E.C. Wragg and G. Brown. by Σειρά: Successful teaching series
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London: New York RoutledgeFalmer, c2001
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 372.1102 WRA.
25.
Language and the learning curve : a new theory of syntactic development / Anat Ninio. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Oxford: New York Oxford University Press, 2006
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 401.93 NIN.
26.
Violent video game effects on children and adolescents : theory, research, and public policy / Craig A. Anderson, Douglas A. Gentile, and Katherine E. Buckley. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Φύση περιεχομένων: βιογραφία; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: [New York]: [Oxford] Oxford University Press, 2007
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 302.231 AND.
27.
Raising and educating a deaf child : a comprehensive guide to the choices, controversies, and decisions faced by parents and educators / Marc Marschark. by
Έκδοση: 2nd ed.
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Oxford Oxford University Press, 2007
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 649.1512 MAR.
28.
Collaborative intervention in early childhood : consulting with parents and teachers of 3- to 7-year-olds / Deborah Hirschland. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Oxford Oxford University Press, 2008
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 618.9289 HIR.
29.
The changing portrayal of adolescents in the media since 1950 ; edited by Patrick Jamieson, Daniel Romer. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Oxford Oxford University Press, 2008
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 302.230835 CHA.
30.
Academic motivation and the culture of school in childhood and adolescence / Cynthia Hudley, Adele Eskeles Gottfried. by Σειρά: Child development in cultural context
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Oxford Oxford University Press, 2008
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.154 HUD.
31.
Deaf cognition : foundations and outcomes / edited by Marc Marschark and Peter C. Hauser. by Σειρά: Perspectives on deafness
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Oxford: New York Oxford University Press, 2008
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.712 DEA.
32.
Stress, trauma, and children's memory development : neurobiological, cognitive, clinical, and legal perspectives ; edited by Mark L. Howe, Gail S. Goodman, and Dante Cicchetti. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Oxford Oxford University Press, 2008
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 618.928521 STR.
33.
Sex differences in the brain : from genes to behavior / edited by Jill B. Becker ... [et al.].. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Oxford University Press, 2008
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 612.892 BEC.
34.
Attention : from theory to practice / edited by Arthur F. Kramer, Douglas A. Wiegmann, Alex Kirlik. by Σειρά: ; 4
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Oxford Oxford University Press, c2007
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 153.733 ATT.
35.
How can the human mind occur in the physical universe? / John R. Anderson. by Σειρά: Oxford series on cognitive models and architectures
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Oxford: New York Oxford University Press, c2007
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 153 AND.
36.
Music, language, and the brain / Aniruddh D. Patel. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Oxford Oxford University Press, 2008
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 781.11 PAT.
37.
Creativity : theories and themes : research, development, and practice / Mark A. Runco. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Amsterdam: New York Elsevier Academic Press, c2007
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 153.35 RUN.
38.
The emerging spatial mind / Jodie M. Plumert and John P. Spencer. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: [New York]: [Oxford] Oxford University Press, 2007
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 153.752 PLU.
39.
Educational testing and measurement : classroom application and practice / Tom Kubiszyn and Gary Borich. by
Έκδοση: 8th ed.
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: HarperCollins College Publishers, 2007
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1).
40.
The nature of hate / Robert J. Sternberg, Karin Sternberg. by
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Ειδικευμένο;
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Cambridge Cambridge University Press, 2008
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library (1)Ταξιθετικός αριθμός: 152.4 STE.
Σελίδες