TY  - BOOK
AU  - Minder,Michel
TI  - Λειτουργική διδακτική: στόχοι, στρατηγικές, αξιολόγηση : ο συντελεστικός γνωστισμός 
T2  - Θεωρητικές επιστήμεςΠαιδαγωγικά
SN  - 9789601623078
U1  - 371.3 
PY  - 2007///.
CY  - Αθήνα: 
PB  - Πατάκης, 
KW  - Εκπαιδευτική ψυχολογία
KW  - Σχεδιασμός μαθήματος
N1  - Μεταφραση του:Didactique fonctionnelle; Περιέχει βιβλιογραφία (σ.443-453) και ερευτηριο (σ.456-464)
ER  -