Οι δυσκολίες των δασκάλων-ερευνητών σε υποβαθμισμένες αστικές περιοχές να μοιραστούν την εξουσία με τους/τις μαθήτές/τριές τους : οι αλλαγές στα κειμενικά είδη γραμματισμού του αναλυτικού προγράμματος /
Christine C. Pappas, Liliana Barro Zecker.
- σ. 13-62 ; 24 εκ.