Sandras, Michel Comprendre et utiliser le pluriel dans une pedagogie de l ' ecrit / Michel Sandras. - Paris: Nathan, 1992. - 95 p. ; 24 cm. - Les pratiques de l' education . ISBN: 2091819565 Subjects--Topical Terms: French language--Study and teachingFrench language--Grammar Dewey Class. No.: 428.0071