Policy and practice in initial teacher training / Elwyn Thomas...[et.al.]

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΓλώσσα: Αγγλικά Σειρά: Quality in basic educationΛεπτομέρειες δημοσίευσης: [London] : Commonwealth Secretariat, [1993].Περιγραφή: 73 p. ; 29 cmΘέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Συλλογή	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Γραμμοκώδικας
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	Main	370.711 POL (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	PEI00034261

Προηγούμενο	Μη διαθέσιμη εικόνα εξωφύλλου Μη διαθέσιμη εικόνα εξωφύλλου			Μη διαθέσιμη εικόνα εξωφύλλου Μη διαθέσιμη εικόνα εξωφύλλου				Επόμενο
Προηγούμενο	370.711 INT In-service training for primary teachers : research in comparative education.	370.711 MOO The good teacher dominant discourses in teaching and teacher education /	370.711 POL Policy, practice and readiness to teach primary and secondary mathematics in 17 countries : findings from the IEA teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) /	370.711 POL Policy and practice in initial teacher training /	370.711 TEA The teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) : policy, practice and readiness to teach primary and secondary mathematics in 17 countries : technical report /	370.711 TEA Teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) : policy, practice and readiness to teach primary and secondary mathematics : conceptual framework /	370.711 TED TEDS-M encyclopedia : a guide to teacher education context, structure and quality assurance in 17 countries : findings from the IEA teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) /	Επόμενο