Αξιολόγηση των μαθητών στο μάθημα : θέματα νεοελληνικής ιστορίας /

Κατά:

Ελλάδα. Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας [Author]

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΓλώσσα: Greek, Modern (1453- ) Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Αθήνα : Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας, 1999.Περιγραφή: 348 σ. : εικ. ; 24 εκISBN:

9605410400

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

23 372.89

Περιεχόμενα:

Τεύχος πρώτο: Από την αγροτική οικονομία στην αστικοποίηση -- τα πολιτικά κόμματα.

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Συλλογή	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	Main	372.89 ΕΛΛ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο		PEI00039828

Browsing Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library shelves, Collection: Main Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)

Προηγούμενο	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη					Επόμενο
Προηγούμενο	372.89 EVA Every Nation has a story : book 1 /	372.89 ΒΡΕ Σχεδιασμός και αξιολόγηση αναλυτικού προγράμματος ιστορίας : μια προσπάθεια αναμόρφωσης του Αναλυτικού Προγράμματος με ένα παράδειγμα για μια διδακτική ενότητα της Γ' Γυμνασίου /	372.89 ΒΡΕ Σχεδιασμός και αξιολόγηση αναλυτικού προγράμματος ιστορίας : μια προσπάθεια αναμόρφωσης του Αναλυτικού Προγράμματος με ένα παράδειγμα για μια διδακτική ενότητα της Γ' Γυμνασίου /	372.89 ΕΛΛ Αξιολόγηση των μαθητών στο μάθημα : θέματα νεοελληνικής ιστορίας /	372.89044 BAG Thinking history, 4-14 : teaching, learning, curricula, and communities /	372.89044 ΙΣΤ Στα πολύ παλιά χρόνια : ιστορία Γ΄ δημοτικού : βιβλίο για το δάσκαλο /	372.89044 ΜΠΟ Τα σχολικά εγχειρίδια ιστορίας του Δημοτικού Σχολείου : (1917-2017) /	Επόμενο