Peer-mediated instruction / Peter S. Rosenbaum.

Κατά:

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Teachers College Press, 1973. Περιγραφή: 278 p. ; 22 cmΘέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	371.394 ROS (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00009824

Προηγούμενο				Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη				Επόμενο
Προηγούμενο	371.394 NUN Differentiating the high school classroom : solution strategies for 18 common obstacles /	371.394 NUN Differentiating the high school classroom : solution strategies for 18 common obstacles /	371.394 PUC Individualizing vocational and technical instruction /	371.394 ROS Peer-mediated instruction /	371.394 STA Individualized instruction through differentiated learning programs /	371.394 STA Individualized instruction through differentiated learning programs /	371.394 SYS Systems of individualized education ; edited by Harriet Talmage.	Επόμενο