Disciplinary literacy and Gamified learning in elementary classrooms : questing through time and space / Leslie Haas, Michelle Metzger, Jill T. Tussey.

Κατά:

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΓλώσσα: Αγγλικά Σειρά: Springer texts in educationΛεπτομέρειες δημοσίευσης: [USA] : Springer, 2021.ISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Συλλογή	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	Main	372.6 HAA (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο		PEI00054274

Προηγούμενο						Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Επόμενο
Προηγούμενο	372.465 KOU The word study that sticks companion : classroom-ready tools for teachers and students, grades K-6 /	372.47 HUG The secrets of comprehension /	372.6 CHA Using multiliteracies and multimodalities to support young children's learning /	372.6 HAA Disciplinary literacy and Gamified learning in elementary classrooms : questing through time and space /	372.6 ΓΛΩ Γλώσσα και λογοτεχνία στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση /	372.6 ΓΛΩ Η γλώσσα μου : για τη ΣΤ' δημοτικού /	372.6 ΓΛΩ Η γλώσσα μου : για την Ε' δημοτικού /	Επόμενο

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ