Rethinking class size : the complex story of impact on teaching and learning / Peter Blatchford, Anthony Russell.

Κατά:

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΓλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London : UCL Press, 2020.Περιγραφή: xv, 323 p. ; 24 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Συλλογή	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	Main	371.251 BLA (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο		PEI00053494

Προηγούμενο								Επόμενο
Προηγούμενο	371.207 CRE Creative primary school partnership with visual artists : Project ERASMUS +CREARTE /	371.207 CRE Creative primary school partnership with visual artists : Project ERASMUS +CREARTE /	371.207 LEA Learning by doing : a handbook for professional learning communities at work /	371.251 BLA Rethinking class size : the complex story of impact on teaching and learning /	371.26 BOY Formative assessment for teaching & learning /	371.26 EDU Educational measurement : from foundations to future /	371.26 IEA Becoming Citizens in a Changing World : IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 International Report /	Επόμενο

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ