The gifted child in peer group perspective / Barry H. Schneider.

Κατά:

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Springer-Verlag, 1987. Περιγραφή: 115 p. ; 24 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	371.95 SCH (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00265675

Προηγούμενο	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη						Επόμενο
Προηγούμενο	371.95 PAR Children of high intelligence : a New Zealand study /	371.95 PAR Education of the gifted : an examination of issues, underlying assumptions, and an evaluation of proposals concerning the education of the gifted child /	371.95 SCH Why give "gifts" to the gifted? : investing in a national resource /	371.95 SCH The gifted child in peer group perspective /	371.95 SHI The gifted child /	371.95 SMU Designing and developing programs for gifted students /	371.95 STR Strategies for educational change : recognizing the gifts and talents of all children ; Walter L. Marks, Raphael O. Nystrand, editors.	Επόμενο