Teachers for tomorrow : diverse and radical views about teacher education ; edited by Kenyon Calthrop and Graham Owens.

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: London: Heinemann Educational Books, 1971. Περιγραφή: 180 p. ; 20 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	370.711 TEA (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00013313

Προηγούμενο								Επόμενο
Προηγούμενο	370.711 STO Teaching practice : problems and perspectives : a reappraisal of the practical professional element in teacher preparation /	370.711 TAL Supporting and sustaining teachers professional development : a principal΄s guide /	370.711 TAY Research and reform in teacher education /	370.711 TEA Teachers for tomorrow : diverse and radical views about teacher education ; edited by Kenyon Calthrop and Graham Owens.	370.711 TEA The teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) : policy, practice and readiness to teach primary and secondary mathematics in 17 countries : technical report /	370.711 TEA Teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) : policy, practice and readiness to teach primary and secondary mathematics : conceptual framework /	370.711 TED TEDS-M encyclopedia : a guide to teacher education context, structure and quality assurance in 17 countries : findings from the IEA teacher education and development study in mathematics (TEDS-M) /	Επόμενο

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ