Making the school an effective community : belief, practice, and theory in school administration / Mark Holmes and Edward A. Wynne.

Κατά:

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΣειρά: Education policy perspectivesΛεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: Falmer Press, 1989. Περιγραφή: 291 p. ; 24 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	371.2 HOL (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00029257

Προηγούμενο								Επόμενο
Προηγούμενο	371.2 GRA Case studies in 21st century school administration : addressing challenges for educational leadership /	371.2 HAR Improving schools through teacher leadership /	371.2 HAR The empowered school : the management and practice of development planning ; David H. Hargreaves, David Hopkins ; with the assistance of Marilyn Leask.	371.2 HOL Making the school an effective community : belief, practice, and theory in school administration /	371.2 HOL Making the school an effective community : belief, practice, and theory in school administration /	371.2 HOL Essential school leadership : developing vision and purpose in management /	371.2 HOP Improving the quality of education for all : progress and challenge /	Επόμενο

Includes bibliographical references and index.

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ