Learning to teach : psychology in teacher training ; edited by Hazel Francis.

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: London: The Falmer Press, 1985. Περιγραφή: vii, 202 p. ; 25 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	370.71 LEA (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00029310
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	370.71 LEA (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00029314

Προηγούμενο							Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Επόμενο
Προηγούμενο	370.71 KAY Participation in learning : a progress report on some experiments in the training of teachers /	370.71 KRO Teaching as principled practice : Managing complexity for social justice /	370.71 LEA Learning to teach : psychology in teacher training ; edited by Hazel Francis.	370.71 LEA Learning to teach : psychology in teacher training ; edited by Hazel Francis.	370.71 LEA Learning to teach$epsychology in teacher training ; edited by Hazel Francis.	370.71 LOU Improving teacher education practices through self-study /	370.71 MET In-service Training of Teachers in Cyprus /	Επόμενο