Schooling and the acquisition of knowledge ; edited by Richard C. Anderson, Rand J. Spiro, William E. Montague.

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates, 1977. Περιγραφή: 448 p. ; 24 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Συλλογή	Ταξιθετικός αριθμός	Αριθμός αντιτύπου	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library		370.15 SCH (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))		Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00017335
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	Main	370.15 SCH (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	V. 2	Διαθέσιμο			PEI00052016

Προηγούμενο							Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Επόμενο
Προηγούμενο	370.15 EGG Εκπαιδευτική ψυχολογία : νέοι ορίζοντες στη μάθηση και τη διδασκαλία /	370.15 INN Innovations in educational psychology : perspectives on learning, teaching, and human development /	370.15 PSY Psychology of education : theory, research and evidence-based practice /	370.15 SCH Schooling and the acquisition of knowledge ; edited by Richard C. Anderson, Rand J. Spiro, William E. Montague.	370.15 WOO Psychology in education /	370.15 ΠΑΠ Η αυτοκτονία της ψυχιατρικής /	370.15 ΨΥΧ Ψυχική υγεία και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου /	Επόμενο

Includes index.

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ