Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement / Robert J. Marzano, Debra J. Rickering, Jane E. Pollock.

Κατά:

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Alexandria, Virginia: Association for Supervision and Curriculum Development, c2001. Περιγραφή: 178 p; 25 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	371.102 MAR (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00041124

Προηγούμενο								Επόμενο
Προηγούμενο	371.102 MAR A handbook for classroom management that works /	371.102 MAR A handbook for classroom management that works /	371.102 MAR The art and science of teaching : a comprehensive framework for effective instruction /	371.102 MAR Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement /	371.102 MAR A different kind of classroom : teaching with dimensions of learning /	371.102 MAS How to teach /	371.102 MCE 10 traits of highly effective teachers : how to hire, coach, and mentor successful teachers /	Επόμενο

Includes bibliographical references (p. 161-173) and index ( p. 174-178).

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ