Improving teacher education through action research ; edited by Ming-Fai Hui, David L. Grossman.

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: New York: London Routledge, [2010]. Περιγραφή: xiv, 196 p. : ill., tables ; 23 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Συλλογή	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	Συλλογή Ευρωπαϊκου Κοινωνικού Ταμείου	370.711 IMP (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00049945
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	Συλλογή Ευρωπαϊκου Κοινωνικού Ταμείου	370.711 IMP (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00049946

Προηγούμενο								Επόμενο
Προηγούμενο	370.154 WEN Motivating students to learn /	370.1828 HOW How to manage children's challenging behaviour	370.711 IMP Improving teacher education through action research ; edited by Ming-Fai Hui, David L. Grossman.	370.711 IMP Improving teacher education through action research ; edited by Ming-Fai Hui, David L. Grossman.	370.715 AUB Action learning in schools : reframing teachers' professional learning and development /	370.715 AUB Action learning in schools : reframing teachers' professional learning and development /	370.715 MAR Developing learning communities through teacher expertise /	Επόμενο