Creating culturally responsive classrooms / Barbara J. Shade, Cynthia Kelly, and Mary Oberg.

Κατά:

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΣειρά: Psychology in the classroomΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Washington: American Psychological Association, 1998. Περιγραφή: viii, 168 p. ; 28 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	370.117 SHA (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00040825

Προηγούμενο		Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη		Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη			Επόμενο
Προηγούμενο	370.117 NIK Διαπολιτισμική διδακτική : το νέο περιβάλλον - βασικές αρχές /	370.117 NOW Maly slownik pedagogiki pracy /	370.117 NOW Maly slownik pedagogiki pracy /	370.117 SHA Creating culturally responsive classrooms /	370.117 TEA Starting small : teaching tolerance in preschool and the early grades /	370.117 TIE Πολυπολιτισμική διδασκαλία /	370.117 TIE Πολυπολιτισμική διδασκαλία /	Επόμενο

Includes bibliographical references.

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ