Το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου ως αντικείμενο έρευνας : διαχρονική εξέταση της σχετικής έρευνας και μεθοδολογικές προσεγγίσεις / Κυριάκος Θ. Μπονίδης.

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΣειρά: Επιστήμες της ΑγωγήςΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Αθήνα: Μεταίχμιο, [2004]. Περιγραφή: 223σ. ; 24εκISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	371.32 ΜΠΟ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00045616

Προηγούμενο		Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη				Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη	Επόμενο
Προηγούμενο	371.3078 LEE Educational technology /	371.3078 PLA Planning and operating media centers.	371.32 HUM School textbooks and lifelong education : an analysis of schoolbooks from three countries /	371.32 ΜΠΟ Το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου ως αντικείμενο έρευνας : διαχρονική εξέταση της σχετικής έρευνας και μεθοδολογικές προσεγγίσεις /	371.33 Learning in mathematics and science and educational technology /	371.33 ACT Activity methods for children under eight ; by Marion Anderson[...et.al.].	371.33 ACT Activity methods for children under eight ; by Marion Anderson[...et.al.].	Επόμενο

Περιέχει βιβλιογραφία.

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ