government library

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Εικόνα εξωφύλλου από Amazon
Εξώφυλλο από Amazon.com
Εξώφυλλο από Google Jackets
Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Η τέχνη στην εκπαίδευση : διαπιστώσεις, προτάσεις, οράματα : Αίθουσα Γαλλικού Ινστιτούτου Αθηνών.

Συντελεστής(ές): Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Αθήνα: Πατάκη, 1995. Περιγραφή: 110 σ. ; 24 εκISBN:
  • 9603603848
Θέμα(τα): Ταξινόμηση DDC:
  • 370.711 23
Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Ταξιθετικός αριθμός Κατάσταση Σημειώσεις Ημερομηνία λήξης Barcode
Books Books Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library 370.711 ΤΕΧ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) Διαθέσιμο Μόνο για εσωτερικό δανεισμό PEI00040418
Browsing Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη
Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη
370.711 ΣΧΟ Σχολική εμπειρία, θεωρία και πράξη : οργάνωση , πειραματισμοί, προβληματισμοί ; Γιώργος Φιλίππου, Μαρία Καϊλα. 370.711 ΤΑΚ Η προπαρασκευή του δασκάλου στο διδακτικό του έργο : με παραδείγματα προετοιμασίας του δασκάλου για συστηματική διδασκαλία και για εργασία με την ενιαία ή συγκεντρωτική διδασκαλία / 370.711 ΤΑΚ Η προπαρασκευή του δασκάλου στο διδακτικό του έργο : με παραδείγματα προετοιμασίας του δασκάλου για συστηματική διδασκαλία και για εργασία με την ενιαία ή συγκεντρωτική διδασκαλία / 370.711 ΤΕΧ Η τέχνη στην εκπαίδευση : διαπιστώσεις, προτάσεις, οράματα : Αίθουσα Γαλλικού Ινστιτούτου Αθηνών. 370.711 ΦΡΥ Η επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού και το μέλλον της διδασκαλίας / 370.715 5 TEA Teacher leadership in professional development schools ; edited by Jana Hunzicker. 370.715 5 YON Continuing professional development of teachers in Finland /

Πρακτικά τετραήμερου επιμορφωτικού σεμιναρίου 8, 9, 10 και 11 Νοεμβρίου 1994

Περιέχει βιβλιογραφικές αναφορές.

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.