How students learn : reforming schools through learner-centered education / edited by Nadine M. Lambert and Barbara L. McCombs.

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Usa: American Psychological Association, [1998]. Περιγραφή: 540p. ; 25cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	371.102 LAM (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00040828

Προηγούμενο								Επόμενο
Προηγούμενο	371.102 KOW Case studies on teaching : instructors' manuals /	371.102 KRE Multimodal teaching and leraning : the rhetorics of the science classroom /	371.102 KYR Effective teaching in schools /	371.102 LAM How students learn : reforming schools through learner-centered education /	371.102 LAN Teaching as a profession : an essay in the philosophy of education /	371.102 LAS Instructional Models : Strategies for teaching in a diverse society /	371.102 LEA Learning to cooperate, cooperating to learn.	Επόμενο

Includes index.

Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.

για να αναρτήσετε ένα σχόλιο.

Ενιαίος Κατάλογος Κρατικών Βιβλιοθηκών
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ