How to study mathematics / James Margenau, Michael Sentlowitz.

Κατά:

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Reston: National Council of Teachers of Mathematics, 1989. Περιγραφή: 31 p. : ill. ; 23 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Σημειώσεις	Ημερομηνία λήξης	Barcode
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	510.71 MAR (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	Μόνο για εσωτερικό δανεισμό		PEI00027856

Προηγούμενο								Επόμενο
Προηγούμενο	510.71 LEA Learning and assessment in mathematics and science /	510.71 MAK Making sense of mathematics teacher education /	510.71 MAR Teaching mathematics /	510.71 MAR How to study mathematics /	510.71 MAT Mathematics, teachers and children ; edited by David Pimm.	510.71 MAT Mathematical knowledge : its growth through teaching ; Alan J. Bishop, Stieg Mellin-Olsen, Joop van Dormolen.	510.71 MAT Mathematics teaching : the state of the art ; edited by Paul Ernest.	Επόμενο