Metacognition and education : future trends / edited by Shirley Larkin.

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΓλώσσα: Αγγλικά Σειρά: Research on teaching thinking and creativityΛεπτομέρειες δημοσίευσης: London : Routledge, [2024].Περιγραφή: xiii, 208 p. : ill. ; 24 cmISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Επισημειώσεις από αυτή τη βιβλιοθήκη: Δεν υπάρχουν επισημειώσεις σε αυτή τη βιβλιοθήκη για αυτό τον τίτλο. Συνδεθείτε για να προσθέσετε επισημειώσεις.

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Συλλογή	Ταξιθετικός αριθμός	Κατάσταση	Γραμμοκώδικας
Books	Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου = Pedagogical Institute Library	Main	370.1523 MET (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	Διαθέσιμο	PEI00055461

Προηγούμενο					Μη διαθέσιμη εικόνα εξωφύλλου Μη διαθέσιμη εικόνα εξωφύλλου			Επόμενο
Προηγούμενο	370.1523 CON Contemporary theories of learning : learning theorists... in their own words /	370.1523 CON Contemporary theories of learning : learning theorists... in their own words /	370.1523 GRA Learning theories in childhood /	370.1523 MET Metacognition and education : future trends /	370.1523 MOI How to create autonomous learners : teaching metacognitive, self-regulatory and self-study skills - a practitioner's guide /	370.1523 PSY Psychological modeling : conflicting theories /	370.1523 ROU The Routledge international handbook of learning /	Επόμενο